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Question

Bonjour est-ce-que quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plait
Bonjour est-ce-que quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plait

1 Réponse

  • Réponse :

    1) a) quelles données peut-on écrire sur chaque ligne ?

    La première ligne : temps (en min)

    la 2ème ligne        : effectif

       b) construire ce tableau et le compléter

      Temps      2     3      4       5     7     8     9    10    11     12     15     16     17

      (en min)

        Effectif   2      1       1        3      3     1      1      4     2      5      2      1        1

    2) reproduire et compléter le diagramme de Flora

           5     Effectif                                                                              |

           4                                                                   |                |

           3                                     |      |                       |                |

           2         |                           |      |                       |       |         |        |

           1          |        |         |        |      |      |        |        |       |         |        |        |         |

             0      2       3       4       5     7     8      9      10     11       12     15     16      17

                                                         Temps (min)

    3) a) quelles valeurs Mathys a-t-il regroupées dans la première classe ?

             2 ; 1 ; 1  dans la classe [0 ; 5[  

       b) reproduire et compléter l'histogramme de Mathys

                 11                           |..................          

                                               |               |

                 8            ................. |               |

                               |               |                |

                4 ..............               |                |...................

                               |               |                |                 |

                0            5             10             15              20

         

    Explications étape par étape :

    [5 ; 10[ :  3 ; 3 ; 1 ; 1  ⇒  8

    [10 ; 15[ : 4 ; 2 ; 5 ⇒ 11

    [15 ; 20[ : 2 ; 1 ; 1 ⇒ 4